Звіт за результатами громадського обговорення проєкту Плану трансформації мережі закладів загальної середньої освіти Калинівської міської територіальної громади до 2028 року

№

п/п

Від кого надійшла пропозиція (зауваження) та зміст пропозиції

Інформація про рішення, прийняті за результатами обговорення

1

Колективні звернення від педагогічного колективу, батьків ліцею №3 Калинівської міської ради з пропозицією залишити всі класи з 1-12 для навчання та  закладу освіти як ліцею, який забезпечуватиме здобуття початкової, базової та профільної освіти

Зазначена пропозиція відхилена

Законодавство визначає вимоги до створення ліцеїв. У 2021 році було прийнято Закон України “Про внесення змін до деяких законів України щодо вдосконалення механізмів формування мережі ліцеїв для запровадження якісної профільної середньої освіти”, у якому було визначено вимоги для започаткування та проведення освітньої діяльності комунального ліцею. Засновник ліцею має забезпечити:

• функціонування не менше двох класів за трьома профілями навчання на рівні профільної середньої освіти;
• функціонування ліцею як окремої юридичної особи, відокремленої від початкової школи та гімназії, крім випадків, визначених цим Законом;
• забезпечення здобуття учнями профільної середньої освіти відповідно до профілів навчання з навчальним навантаженням та з можливістю обрання учнями навчальних предметів (інтегрованих курсів, інших освітніх компонентів) в обсягах, що визначаються законодавством;
• створення безпечного, інклюзивного та цифрового освітнього середовища відповідно до вимог законодавства;
• підвезення (у разі потреби) учнів і педагогічних працівників до закладу освіти (місця навчання, роботи) та у зворотному напрямку до місця проживання (за потреби) на відстань, що визначається законодавством;
• забезпечення проживання учнів у пансіонах у разі, якщо час їхнього доїзду до ліцею буде більше норми, визначеної законодавством;
• забезпечення учасникам освітнього процесу вільного і безоплатного бездротового доступу до мережі Інтернет із характеристиками, що відповідають вимогам законодавства, у приміщеннях закладу освіти, зокрема у пансіоні;
• забезпечення здобувачів освіти харчуванням.

Водночас у статті 35 Закону України “Про повну загальну середню освіту” зазначається, що за рішенням засновника ліцей може також забезпечувати здобуття базової середньої освіти та, як виняток, здобуття початкової освіти.

Рішення про утворення, реорганізацію, ліквідацію чи перепрофілювання ліцею приймає його засновник, який затверджує його статут. Комунальні ліцеї можна створювати одночасно кількома громадами-засновниками. Ліцей залежно від засновника може бути державним, комунальним, приватним чи корпоративним. Водночас, Положення про ліцей передбачає, що за рішенням засновника ліцей може забезпечувати також здобуття початкової освіти, базової середньої освіти.

Зважаючи, що ліцей №3 є учасником експериментального проєкту щодо запровадження в закладах загальної середньої освіти освітніх програм, розроблених на основі типової освітньої програми для 10-12 класів закладів загальної середньої освіти, які забезпечують здобуття профільної середньої освіти за академічним спрямуванням, а також буде здійснювати навчання учнів 10-11 класів за чинним Державним стандартом повної загальної середньої освіти тому у 2026 році допускається збереження 6-9-х класів з метою поступового виведення учнів базової загальної середньої освіти з академічного ліцею.

2

Колективні звернення від батьків учнів 3-А та 3-Б класів ліцею №3 Калинівської міської ради з пропозицією зберегти цілісність класів при переведені їх до ліцею №1 або ліцею №2

Зазначені пропозиції враховані

Управлінню освіти, молоді та спорту здійснити моніторинг поданих заяв від батьків про зарахування їхніх дітей до ліцеїв №1 та №2 та прийняти відповідне рішення з даного питання з метою формування ефективної та спроможної мережі закладів освіти для забезпечення стабільного освітнього процесу під час здобуття учнями загальної середньої освіти.

3

Колективне звернення від батьківської громадськості учнів 9-х класів ліцею №1 Калинівської міської ради  щодо збереження можливості для учнів ліцею продовжити навчання у 10-11 класах саме в цьому закладі. У зверненні зазначено про важливість психологічної стабільності, дистанційної форми навчання та особливості освітньої програми, зокрема те, що учні не є учасниками НУШ.

Зазначені пропозиції враховані частково, Доопрацювати поетапність реалізації заходів подальшого впровадження Плану трансформації мережі закладів загальної середньої освіти, здійснювати постійний моніторинг змін у законодавстві України.